记者4月23日从省教育厅获悉，到2020年，河南省各级各类学校人才总量将达169万，比2010年增加48.7万人。其中，专任教师达146万人，管理和教辅人员23万人。

　　按照《河南省教育人才发展中长期规划(2011～2020年)》，到2015年，各级各类学校人才总量达144万，其中学前教育、九年义务教育、高中阶段教育和高等教育的人才总数分别达到20万、82.7万、25万和16.3万人；到2020年分别达到33.6万、84.9万、31.1万和19.4万人。

　　针对一直困扰农村中小学的师资力量短缺的问题，河南省提出了一系列加强农村中小学教师队伍建设的内容：到2020年，新增农村薄弱学校短缺学科教师3.5万人；每年选拔1万名高等学校毕业生到农村中小学任教；培养农村中小学骨干教师3.5万人；城镇中小学教师在评聘高级专业技术职务时，原则上应有1年以上在农村学校或薄弱学校任教经历等。

　　根据规划，到2020年，幼儿园教师基本具备专科以上学历，中小学和中等职业学校教师基本具备本科以上学历。高等学校教师基本具有硕士以上学位，本科院校具有博士学位教师比例达40%以上。